Structure générale du système éducatif malien
Le système éducatif malien est régi par la Loi n° 99-046 du 28 décembre 1999 portant loi d'orientation sur l'éducation. Cette loi établit les fondements de l'éducation nationale et définit les différents cycles d'enseignement.
Organisation des cycles d'enseignement
Le système éducatif malien comprend quatre niveaux principaux :
- Éducation préscolaire : 3-6 ans (non obligatoire)
- Enseignement fondamental : 6-15 ans, divisé en deux cycles de 6 ans et 3 ans
- Enseignement secondaire général : 3 ans (15-18 ans)
- Enseignement supérieur : à partir de 18 ans
Langues d'enseignement
Bien que le français soit la langue officielle d'enseignement, la Loi n° 2017-001 du 11 janvier 2017 promeut l'utilisation des langues nationales dans l'enseignement fondamental. Les principales langues nationales utilisées incluent :
- Bambara (parlé par environ 80% de la population)
- Peul (Fulfulde)
- Dogon
- Soninké
- Sonraï
Enseignement fondamental et secondaire
Premier cycle de l'enseignement fondamental
D'une durée de 6 ans, ce cycle accueille les enfants de 7 à 12 ans. Le taux de scolarisation au primaire était d'environ 68% en 2020 selon les données du Ministère de l'Éducation nationale (à vérifier).
Second cycle de l'enseignement fondamental
Ce cycle de 3 ans (13-15 ans) se termine par le Diplôme d'Études Fondamentales (DEF). Le taux d'achèvement était d'environ 45% en 2019 (à vérifier).
Enseignement secondaire général
L'enseignement secondaire de 3 ans se termine par le Baccalauréat avec plusieurs séries :
- Série A : Lettres-Langues
- Série SH : Sciences Humaines
- Série SE : Sciences Exactes
- Série STI : Sciences et Technologies Industrielles
- Série SBio : Sciences Biologiques
Enseignement technique et formation professionnelle
Structure de la formation professionnelle
Le système de formation technique et professionnelle est régi par le Ministère de l'Emploi et de la Formation Professionnelle et comprend :
- Certificat d'Aptitude Professionnelle (CAP) : 2-3 ans après le DEF
- Brevet de Technicien (BT) : 2 ans après le CAP
- Baccalauréat Technique : 3 ans après le DEF
- Brevet de Technicien Supérieur (BTS) : 2 ans après le Bac
Principales institutions de formation professionnelle
- Institut National de Formation Professionnelle (INFP)
- Centre de Formation Professionnelle (CFP) - plusieurs centres régionaux
- École Nationale d'Ingénieurs Abderhamane Baba Touré (ENI-ABT)
- Institut Polytechnique Rural de Formation et de Recherche Appliquée (IPR/IFRA) de Katibougou
Secteurs prioritaires de formation
Les formations techniques se concentrent sur les secteurs économiques clés du Mali :
- Agriculture et élevage
- Mines et géologie
- Bâtiment et travaux publics
- Mécanique automobile
- Électricité et électronique
- Informatique et télécommunications
- Artisanat et métiers traditionnels
Enseignement supérieur
Université de Bamako et ses facultés
L'Université de Bamako, créée en 1996, est la principale institution d'enseignement supérieur et comprend :
- Faculté des Sciences et Techniques (FAST)
- Faculté de Médecine et d'Odonto-Stomatologie (FMOS)
- Faculté des Sciences Juridiques et Politiques (FSJP)
- Faculté des Lettres, Langues et Sciences Humaines (FLASH)
- Faculté des Sciences Économiques et de Gestion (FSEG)
- École Normale d'Enseignement Technique et Professionnel (ENETP)
Autres institutions d'enseignement supérieur
- École Normale Supérieure (ENSup) - formation des enseignants
- Institut Universitaire de Gestion (IUG)
- École Supérieure d'Ingénierie, d'Architecture et d'Urbanisme (ESIAU)
- Conservatoire des Arts et Métiers Multimédia Balla Fasséké Kouyaté
Universités régionales
Le Mali développe également des universités dans les régions :
- Université de Ségou (créée en 2009)
- Université de Mopti (à vérifier)
- Projets d'universités à Sikasso et Gao (à vérifier)
Défis et réformes du système éducatif
Principaux défis
- Accès : Disparités entre régions urbaines et rurales
- Qualité : Manque d'enseignants qualifiés
- Infrastructure : Insuffisance des équipements scolaires
- Financement : Budget éducation représente environ 4,2% du PIB (à vérifier)
- Sécurité : Fermetures d'écoles dans le nord du pays
Réformes en cours
Le Programme Décennal de Développement de l'Éducation et de la Culture (PRODEC) vise à :
- Améliorer l'accès à l'éducation de base
- Renforcer la formation technique et professionnelle
- Développer l'enseignement supérieur
- Promouvoir l'alphabétisation des adultes
Formations clés pour l'emploi
Secteurs porteurs nécessitant des formations spécialisées
Compte tenu de l'économie malienne, les formations prioritaires incluent :
- Mines : Géologie, extraction, traitement des minerais
- Agriculture : Agronomy, irrigation, transformation agroalimentaire
- Énergie : Énergies renouvelables (solaire particulièrement)
- Technologies : Informatique, télécommunications, maintenance
- Santé : Personnel médical et paramédical
- Éducation : Formation des enseignants
Le développement de ces secteurs offre des perspectives d'emploi importantes pour les diplômés maliens, particulièrement dans le contexte de croissance économique que connaît le pays malgré les défis sécuritaires.