Spécialiste en Gestion des Risques Sociaux et Genre

À propos du projet

Le Projet NIGER-LIRE (Learning Improvement for Results in Education) est financé par un don et un crédit de l'Association Internationale de Développement (IDA). Il vise à améliorer les résultats éducatifs au Niger.

Contexte

Le Niger est un pays continental et désertique situé en Afrique subsaharienne, avec une superficie de 1 267 000 km². Avec une population estimée à 23,361 millions d'habitants en 2019, croissant à un rythme de 3,9 % par an, le pays accueille également un flux important de réfugiés. Quatre-vingts pour cent de la population vit en zone rurale.

Le Niger fait face à plusieurs défis incluant les aléas climatiques et l'insécurité, qui affectent tant l'offre que la demande d'éducation, limitent les acquis de l'apprentissage et entravent les efforts de développement du gouvernement.

Pour répondre à ces enjeux, le Niger a mis en œuvre plusieurs programmes et plans de développement de l'éducation :

• Programme Décennal de Développement de l'Éducation (PDDE)
• Programme Sectoriel de l'Éducation et de la Formation (PSEF)
• Plan de Transition pour le Secteur de l'Éducation et de la Formation (PTSEF)

Le PTSEF, approuvé par les Partenaires Techniques et Financiers et la Société Civile en novembre 2019, est actuellement en vigueur et s'inscrit en cohérence avec le Programme de Développement Économique et Social (PDES). Il a été élaboré suite à l'évaluation de la première phase du PSEF, qui a identifié plusieurs défis du système éducatif, notamment la faiblesse des acquis scolaires.

Localisation

Niamey, Niger

Postes à pourvoir

01 Spécialiste en Gestion des Risques Sociaux et Genre